Cảm động câu chuyện người cha gần 20 năm dạy con gái bị câm điếc tập nói

Không chấp nhận sự thật cay đắng, và may mắn cũng không ngoảnh mặt với anh khi một lần anh tình cờ đọc được một thông tin về bệnh của con mình kèm theo địa chỉ của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật. 2 vợ chồng chạy vạy khắp nơi chữa trị cho con với mong muốn con mình có thể nghe, nói được như người bình thường. Anh về bán xe máy, vay mượn họ hàng, mượn nóng để đủ 24 triệu mua hai máy trợ thính cho con. "Vào khoảng năm 1999, số tiền ấy là cả một gia tài lớn mà có thể mua được mấy miếng đất ở TP.HCM", anh nói.

Đến 30 tháng tuổi, Khả Ái mới bắt đầu nghe được âm thanh đầu tiên về thế giới xung quanh mình, dù thính lực chỉ đạt được khoảng 30%. Ban đầu, bé nhất quyết không chịu đeo máy vì mồ hôi chảy ra rất khó chịu. Vợ anh phải may hai miếng đeo bằng len để bao máy lại, giữ máy cho đến khi bé xem đó là một bộ phận của cơ thể mình.

 

Từ đây, hành trình kỳ diệu của cha con anh bắt đầu.  Anh chia sẻ, điều quan trọng nhất là tập nói. Với những bé bị câm điếc bẩm sinh, không phải là không thể dạy nói, điều cần thiết là bố mẹ phải cực kỳ kiên nhẫn dạy con từng ngày từng giờ, vì các bé đã không nghe được, lại rất khó khăn để nói. Mỗi một từ dạy cho con phát âm, vợ chồng anh Khương phải dạy hàng chục lần, chủ yếu là dùng khẩu hình miệng để con bắt chước. Cứ dạy con nói, chỉ khẩu hình, chỉnh âm trong suốt 18 năm dài.

Hằng ngày anh đưa con bằng xe đạp đi 20 km từ nhà đến Trung tâm khuyết tật TP.HCM để học. Về nhà, anh Khương Anh đóng bảng đen mời cô giáo tới dạy kèm và học cách dạy từ các cô giáo để dạy lại cho con. Anh còn cho vợ nghỉ làm công nhân để có thời gian bên con.

Sau giờ học, hai vợ chồng thay nhau trò chuyện với con, dạy con những bài vè, bài Đồng Dao và chỉnh sửa các phát âm cho con. Khi Ái vui thì không nói đến, nhưng khi buồn bé không chịu hợp tác. Không chán nản hay bực tức, người cha tìm cách phát triển khả năng phát âm của con bằng cách những câu chuyện cổ tích đến những trò chơi đoán tên đồ vật. Ngoài việc dạy chữ, mẹ cháu còn hướng dẫn làm việc nhà. Nhờ thế, Ái biết được tên các loài rau, các vật dụng trong nhà, phát triển được cách nói chuyện....nên việc học nói tiến bộ từng ngày.

Năm Ái lên lớp 1, cả anh và con lại càng phải cố gắng hơn. Con đi học, những tiết quan trọng về ngôn ngữ như: chính tả, đọc chữ… anh xin phép đứng ngoài để học, về nhà dạy lại con. Con không tiếp thu được, anh tìm đủ mọi cách để minh chứng cho bài học. 

Sau 12 năm kiên trì và đặc biệt không học lớp chuyên biệt là một bước ngoặt thật sự, Đến khi thi lớp 10 cùng các bạn bình thường, Ái thiếu mất 1 điểm để vào trường công lập. anh cho con vào học trường tư là Trường THPT Lý Thái Tổ (Q.Gò Vấp, TP.HCM). Thấy sự cố gắng của bố con anh, lãnh đạo trường quyết định cấp 50% học bổng để Ái yên tâm học tập. Ở TP.HCM, Khả Ái gần như là học sinh khuyết tật duy nhất không phải học trường chuyên biệt, không phải dùng ngôn ngữ ký hiệu khi giao tiếp.